ณ วันนี้ การเรียนรู้ (Learning) มีหลายรูปแบบ ฐานแห่งการเรียนรู้ก็สามารถสร้างได้ในหลายมิติ ก่อนที่จะไปทำความรู้จัก “Zombie-Based Learning : การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21” อยากให้ดูแนวคิดด้านการเรียนรู้ที่ผ่านมากันก่อน
แนวคิดที่มีอยู่ก่อน…การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
School-Based Management
การจัดการศึกษาโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน
Problem-Based Learning
การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน
Activity-Based Learning
การเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐาน
Task-Based Learning
การเรียนรู้โดยใช้เนื้องานเป็นฐาน
Work-Based Learning
การเรียนรู้โดยใช้การทำงานเป็นฐาน
Project-Based Learning
การเรียนรู้โดยใช้โครงการเป็นฐาน
Team-Based Learning
การเรียนรู้โดยใช้ทีมงานเป็นฐาน
Story-Based Learning
การเรียนรู้โดยใช้เรื่องราวเป็นฐาน
Games-Based Learning
การเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน
Model-Based Learning
การเรียนรู้โดยใช้ตัวแบบเป็นฐาน
Computer-Based Learning
การเรียนรู้โดยใช้คอมพิวเตอร์เป็นฐาน
Simulation-Based Learning
การเรียนรู้โดยใช้การจำลองเป็นฐาน
Research-Based Learning
การเรียนรู้โดยใช้การวิจัยเป็นฐาน
Creativity-Based Learning
การเรียนรู้โดยใช้ความคิดสร้างสรรค์เป็นฐาน
Community-Based Learning
การเรียนรู้โดยใช้ชุมชนเป็นฐาน
Evidence-based Learning
การเรียนรู้โดยใช้หลักฐานเชิงประจักษ์เป็นฐาน
Brain-Based Learning
การเรียนรู้โดยใช้สมองเป็นฐาน
ทำความรู้จักเจ้าของแนวคิด Zombie-Based Learning
ทั้งหมดข้างต้นนั้นเป็น แนวคิดในการบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ที่มีอยู่ และในวันนี้ มีอีกหนึ่งแนวคิดใหม่ในการบริหารและพัฒนาองค์ความรู้ นั่นคือ Zombie-Based Learning หรือการเรียนรู้โดยใช้ซอมบี้เป็นฐาน
Zombie-Based Learning คิดค้นขึ้นโดย David Hunter คุณครูประจำชั้นที่โรงเรียน Bellevue Big Picture ในซีแอตเติล กรุงวอชิงตัน โดย David เรียนจบปริญญาโทสาขาหลักสูตรและการสอนจากวิทยาลัย Evergreen State และปริญญาตรีสาขาการสอนภาษาอังกฤษจากสถาบันเดียวกัน
Zombie-Based Learning แนวคิดเพื่อการเรียนรู้ยุคใหม่
ก่อนหน้าที่จะลงมือพัฒนาหลักสูตร Zombie-Based Learning ขึ้นมาอย่างเป็นจริงเป็นจัง David เป็นคุณครูสอนวิชาภูมิศาสตร์ที่โรงเรียน Bellevue ซึ่งเขาพยายามนำความแปลกใหม่มาใช้ในการจัดการเรียนการสอนวิชาภูมิศาสตร์อยู่เสมอ
โดยเฉพาะการนำหลักการเรียนรู้เกี่ยวกับทักษะในศตวรรษที่ 21 นั่นก็คือ การผสมผสานพื้นที่การเรียนรู้ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียนเข้าด้วยกัน อันนำไปสู่การเขียนหนังสือ การสร้างสื่อการสอนใหม่ๆ และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง การพัฒนาแนวคิดเกี่ยวกับ Zombie-Based Learning
หนังสือเล่มสำคัญตามแนวคิด Zombie-Based Learning ที่ David และทีมงานเขียนขึ้นก็คือ Dead Reckon โดยมี Francisco Maldonado และ Oscar Blanco เป็นผู้วาดภาพประกอบ
Dead Reckon เป็นสื่อการสอนในรูปลักษณ์หนังสือการ์ตูนที่ David แต่งขึ้นด้วยจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนในรายวิชาภูมิศาสตร์ของเขาได้เข้าใจถึงสภาพภูมิประเทศ ผ่านภาพกราฟิกสีสันสวยงามและมีเรื่องราวสนุกสนาน ตื่นเต้น น่าติดตามกว่าหนังสือเรียนแบบดั้งเดิม
นอกจากนี้ ยังมีหลักสูตรแกนกลางสำหรับใช้เป็นตัวแบบหรือต้นทางในการบริหารจัดการด้านการศึกษารายวิชาภูมิศาสตร์ภายใต้แนวคิด Zombie-Based Learning ที่เขาตั้งชื่อเอาไว้ว่า Zombie-Based Geography Curriculum หรือหลักสูตรภูมิศาสตร์ฉบับซอมบี้

แนวคิด ‘หนีผีดิบ’ ใช้สอนทั่วโลกได้จริงหรือ?
David เปิดโอกาสให้คุณครูในรายวิชาภูมิศาสตร์ทั่วทุกมุมโลกสามารถนำหลักสูตรและการสอนในรูปแบบ Zombie-Based Learning ทั้งหนังสือการ์ตูน Dead Reckon และหลักสูตรเพื่อการบริหารจัดการด้านการเรียนการสอนในรายวิชาภูมิศาสตร์คือ Zombie-Based Geography Curriculum หรือหลักสูตรภูมิศาสตร์ฉบับซอมบี้ ไปปรับประยุกต์ใช้ได้ตามความต้องการและตามสภาพภูมิศาสตร์ของแต่ละประเทศ
ด้านเนื้อหาในหนังสือการ์ตูน Dead Reckon เป็นการสื่อสารถึงเนื้อหารายวิชาภูมิศาสตร์ ซึ่ง David ได้ผูกโยงเรื่องราวของผังเมืองและแผนที่ทางภูมิศาสตร์ในท้องถิ่นต่างๆ ทั่วสหรัฐอเมริกา ให้เข้ากับเรื่องราว Zombie หรือผีดิบที่แพร่เชื้อและติดเชื้อจากการกัดกินกันเองต่อๆ กันมาจนเป็นโรคระบาดซอมบี้
โดย David และทีมสมมติให้เรื่องราวอันน่าตื่นเต้นเกิดขึ้นตามท้องเรื่องหนังสือการ์ตูนชุด Dead Reckon ซึ่งเด็กนักเรียนต้องหนีการไล่ล่าจากเหล่าซอมบี้ แต่การจะหนีได้อย่างตลอดรอดฝั่งนั้น จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องใช้ความรู้ ประสบการณ์ และทักษะการอ่านผังเมืองหรือแผนที่รัฐต่างๆ ในสหรัฐอเมริกา ผ่านหลักสูตรและการสอนในรายวิชาภูมิศาสตร์ที่เขาเป็นคนสอน
David บอกว่า แนวคิดทฤษฎีเกี่ยวกับ Zombie-Based Learning ที่เขาคิดขึ้นนั้น ผูกโยงกับทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 หรือ 21st Century Skills นั่นก็คือการผสมผสานพื้นที่การเรียนรู้ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียนเข้าด้วยกัน
ท่านที่สนใจ Zombie-Based Learning สามารถเข้าไปเยี่ยมชมรายละเอียดต่างๆ ได้ที่ www.zombiebased.com ซึ่งภายในนั้นบรรจุทุกอย่างเกี่ยวกับหลักสูตรและการสอนทางด้านภูมิศาสตร์แนวใหม่ที่ David Hunter ได้คิดค้นขึ้น










